不登校の子の将来はどうなる？20年後の私と、いま働く元不登校の子たち

「このまま学校に行かなかったら、この子の将来はどうなるんだろう」

不登校の子の将来について検索すると、「将来は閉ざされません」「大丈夫です」という記事がたくさん出てきます。ただ、その多くは実際にその後を生きた人が書いたものではありません。

私は中学1年の途中から学校に行けなくなり、2年生で登校できたのは最初の1日だけでした。そこから通信制高校に進んで卒業し、就職して、独立しました。いまは自分が親の側にいます。あれから20年です。

そして、いまは人を雇う側でもあります。通信制の生徒だけで12人以上、定時制の子も含めればもっと多くの10代を採用してきました。彼らの「その後」も、何年も見てきました。

この記事は、励ましではなく記録です。私に何が起きたか、雇ってきた子たちに何が起きたか、そして公的な統計は何と言っているか。できるだけ正直に書きます。

不登校の子の将来はどうなるのか、先に結論を書きます

私の答えは「将来は決まりません。ただし、選択肢を確保しておくかどうかで、後の広がりは変わります」です。

前提を確認しておくと、不登校とは、病気や経済的な理由を除いて年間30日以上欠席した状態です。文部科学省の統計上の区分にすぎず、その子の能力や将来を測る指標ではありません。

そのうえで、私の20年を一行で言えば「中学はほとんど行けず、通信制高校を4年かけて卒業し、就職して辞めて、回り道の末にいまがある」です。学歴で困った場面は、ほとんどありませんでした。

ここだけ読むと成功譚に見えるかもしれませんが、そう読まれるのは私の本意ではありません。私はたまたま合う環境に当たっただけで、同じ道を通れば同じ結果になるとは考えていません。実際、私が雇ってきた子のなかにも、途中で辞めていった子はいます。だからこの記事では、うまくいった話と、いかなかった話の両方を書きます。

当時いちばん怖かったのは、成績でも進路でもなく「将来」でした

いま同じ状況にいる方に最初にお伝えしたいのは、その怖さは、当時の私もまったく同じように感じていたということです。

中学2年の私が怖かったのは、勉強の遅れそのものではありませんでした。もっと漠然としていて、名前のつけにくいものでした。いま振り返ると、あの恐怖は3つに分解できます。

ただし、当時の私にこれを言っても届かなかったと思います。「大丈夫だよ」という言葉ほど、あのころの自分に響かないものはありませんでした。だからこの記事も、あなたを説得するつもりはありません。こういう例が実際にあったという情報を、置いていくだけです。

不登校だった私の、その後20年

ここからは事実の列挙です。感動的な転機はありません。回り道だらけです。

1. 1

   中学で不登校

   1年の途中から休みがちになり、2年で登校できたのは最初の1日だけ

2. 2

   通信制高校へ

   親がすすめてくれた。3年ではなく4年かけて卒業する道を選んだ

3. 3

   最初の就職

   学校推薦で販売の仕事へ。やりたいことではなく、数年で退職

4. 4

   家族の会社を手伝う

   ここで人の管理を任されるようになる。20代の大半をここで過ごす

5. 5

   独立して現在

   店舗とIT系の会社を経営。二児の親、FP2級

この5行を並べると、きれいに階段を上ったように見えます。でも実際には、どの段階も計画して選んだものではありませんでした。

社会に出るまでの経緯そのものは中学で不登校だった私が、通信制高校を選んで社会に出るまでに、就職の入口の話は通信制高校から就職はできる？に書きました。この記事は、その先の「20年分の答え合わせ」です。

20年で「学歴のせいで損した」と言える場面は、1つだけでした

結論から書くと、通信制高校を出て損をしたと感じた場面は、ほとんどありませんでした。強いて挙げるなら、1つだけあります。

入学前に心配していたことと、実際に起きたことを並べると、こうなります。

「恥ずかしさ」については、消えた条件がはっきりしています。自分にできることが増えてから、突っ込まれること自体がなくなりました。この感情の変化は「N高等学校は恥ずかしい？」と検索したあなたへに書いています。

雇う側になって見えた、元不登校の子たちの「その後」

私は自分の「その後」だけでなく、他人の「その後」も見てきました。 これまで雇った10代はのべ何十人になり、通信制の生徒だけで12人以上、定時制も含めればもっと多くなります。全員が不登校を経験しているわけではありませんが、何かしら事情のある子は多い環境です。

雇う側の詳しい観察や、面接で受け答えができなかった子が管理職になるまでの経緯は、N高生4人と働いてわかったことにまとめました。ここでは「その後」に関わる部分だけを書きます。

続いた子と、続かなかった子

きれいな話だけにするつもりはないので、うまくいかなかったほうも書きます。

いちばん「その後」を実感する瞬間

私が言える「その後」は、統計ではありません。十数人分の顔と名前がある「その後」です。そのなかには、うまくいった子も、いかなかった子もいます。ただ、不登校や通信制であること自体が理由でつまずいた子は、記憶の中に一人もいません。

統計で見る「不登校のその後」

個人の話ばかりでは判断材料にならないので、公的なデータも確認しておきます。ここは、思っているより数字が少ない領域です。

中学3年で不登校だった人の、5年後

文部科学省は、平成18年度に中学3年生で不登校として計上された41,043人を追跡し、20歳時点で何をしているかを調べています（不登校に関する実態調査、2026年8月8日確認）。

高校への進学率は85.1%、そのうち高校を中退した人は14.0%でした。

私はこう読んでいます。大多数は高校に進んでおり、20歳時点でも8割以上が学んでいるか働いている。不登校がそのまま進学や就労の断絶になるわけではありません。一方で18.1%はそのどちらでもない。この数字を「大丈夫です」で塗りつぶすのは誠実ではないと思います。

「珍しいこと」ではなくなっている

いまの数字も確認しておきます。

文部科学省の児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査（令和6年度／2026年8月8日確認）によると、小・中学校の不登校児童生徒数は353,970人で過去最多でした。内訳は小学校137,704人、中学校216,266人です。高等学校でも67,782人が不登校として計上されています。

受け皿の側も大きく変わりました。学校基本調査の令和7年度確定値（2025年5月1日現在／2026年8月8日確認）では、高等学校通信制課程の生徒数は305,197人。高校生全体のおよそ9.6%、つまり10人に1人が通信制の生徒という時代になっています。

通信制高校の仕組みそのものは通信制高校とは？で解説しています。

将来のために、いま親御さんができること

将来を良くするための特効薬はありません。ただ、将来の選択肢が狭まらないようにすることなら、いまできます。

私の実感では、それは進路の選択肢を「並べておく」ことに尽きます。

選択肢を並べるとき、最低限この4つは知っておくと視野が変わります。

そして、タイミングについて、いま親の立場になって思うことをひとつだけ書きます。

親御さんの具体的な関わり方については、不登校の子の進路、親にできることに、当時すすめられた側としての本音を書きました。

学校の資料は無料で取り寄せられます。本人を巻き込まずに親だけで完結するので、「まだ何も決めていない段階」でもできる一歩です。実際に取り寄せてみた記録はN高に資料請求してみたにまとめています。

逆に、私が「やらなくてよかった」と思うこと

20年経って振り返ると、自分がしていたことの中に、明らかに時間の無駄だったものがあります。

将来のために何かをするなら、周りの目を気にする時間を減らして、自分にできることを1つ増やすほうに使う。これが、20年やってみた私の結論です。

まとめ

不登校の子の将来はどうなるのか。20年後の当事者として、そして元不登校の若者を雇ってきた立場から、整理します。

• 私の場合、不登校で将来が閉ざされることはありませんでした。ただし合う環境に当たった運の要素が大きく、再現手順として書けるものではありません
• 20年で「学歴のせいで損した」と言えるのは、4年制で卒業年がずれ、年齢を聞かれる場面があったことだけでした
• 雇う側として12人以上の通信制の子を見てきましたが、働く能力に違いはありません。続く子と続かない子はいますが、それは環境とタイミングの問題だと考えています
• 文部科学省の追跡調査では、中学3年で不登校だった生徒の高校進学率は85.1%、20歳時点で就学も就業もしていない人が18.1%。「大丈夫」とも「危ない」とも言い切れない数字です
• 親御さんにできるのは、決めることでも待つことでもなく、選択肢を並べておくこと。それが将来の幅に直結します

将来は、いまの状態の延長では決まりません。少なくとも私の場合はそうでした。それだけは、実例としてお伝えできます。